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正文已完毕,您能够按alt+4进行谈论新加坡联合早报网报导称,伊朗革新卫队24日说,革新卫队在该国提炼浓缩铀的纳坦兹核设施邻近击落一架以色列的隐身无人机。面临记者的发问,郭峰娓娓道来,叙述了自个不息的斗争之路。“假如你比照一下我的简历和她(松丁)的,那么,嗯,仍是很不相同的。

给教师的建议

来源:    日期:2010-5-28    浏览次数4080

给教师的建议
 

 
     “作为一个心灵开放的人,一定会用积极的态度对待别人的建议。”作为教师“除了需要有一颗开放的心灵外,还需要有善于思考的头脑。”
      一、让心灵变得丰富和深刻
      教师自身应该有文化底蕴,所谓文化底蕴,就是分享人类精神成就的广度和深度,就是学识的修养和精神的修养。
      二、捕捉生命中的每一次感动
      为善良和美好的人性感动,为高贵的情怀感动。一个易于被感动的人,一定是一个幸福的人,一个善良的人,一个纯洁的人,一个过着真正的人的生活的人。
      教师要学会捕捉感动,去喜欢并赞美生活,去发现点滴的幸福,并善于把它传递给身边的人。
      真正的成熟不是摆出一副“看破红尘”的沧桑,不是生活得百无聊赖却自以为曾经沧海……真正的成熟是学会重新去热爱,百炼成钢绕指柔!
      三、给自己积极的心理暗示
      给生命一种向上的力量,让崇高回归人们的情感世界,拒伪崇高、消解伪善,保持一颗积极、绝不轻易放弃的心,尽量发掘人周遭人或事物最美好的一面,从中寻求正面的看法,让自己能有前进的力量,而不要让借口成为成功道路上的绊脚石。
      将物质消费变为一种彻底的精神享受,将生存的艰辛与平淡琐屑调理为甘美与意味隽永。美丽是人生的一种格调。
      给予自己积极的心理暗示,我们需要经常对自己说:“我是重要的!我是能干的!我是快乐的!我是美好的!
      四、给学生更多真诚的鼓励
      每个成功的人的经验之中,都一定具有最初的鼓励所给予他的温暖和力量。
      鼓励并不能使所有人都成才,但每个成功的人毫无疑问都离不开鼓励。
      鼓励会使我们每一个人更多地感受到生命的美好。
      五、有意味地言说
      美好的表达并不能消除现实的残酷,但美好的表达所包含的信念、希望和爱心却可使我们以从容的心态和乐观的精神直面残酷的现实。世界其实就是我们自己,态度绝定一切。人不是被决定的,我们的思想就是我们的处境。
      摒弃言说的草率与粗糙,致力言说的精心打磨与精致优雅。这是教育力量赖以栖居的心灵家园。
      亲爱的老师,请对您的言说多一点用心吧!